Prezi Las Nuevas Tecnologìas y el Cambio en la Educaciòn

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"Las Nuevas Tecnologías y el cambio en la educación"

" Las Nuevas Tecnologías y el Cambio en la           Educación".



       Antiguamente el maestro dictaba contenidos, mientras el alumno esperaba sentado, pasivo y se dedicaba solo a escribir la información que recibía, es decir todo el control del aprendizaje recaía en el maestro.
      Las exigencias del mundo actual, han provocado cambios en los métodos en los que se lleva a cabo el proceso de aprendizaje, la gran demanda de competencia han llevado al hombre a capacitarse más en forma personal en las áreas de idiomas, dominio de computación, saber socializarse, etc.
     Por otra parte, los estudiantes deben ser vistos como pro-activos para aprender ya que siempre buscan nuevas formas de analizar, preguntar, interpretar y entender el medio ambiente donde se encuentran.Con la diversidad de estudiantes viene de la mano la diversidad de necesidades y tipos de aprendizajes, cada persona aprende de distinta manera.
     La tecnología esta presente en todo lo que nos rodea desde que nos levantamos, con el reloj que nos despierta, todo esta relacionado tecnológicamente ,  permite al ser humano aprender de forma más rápida ya que se obtiene la información, es posible crear de manera mas  didáctica y podemos analizar todo tipo de documentos, imágenes y temas que nos sean interesante, además con la tecnología podemos  comunicarnos de forma más sencilla y rápida con nuestros pares, los cuales podemos estar cerca o a mucha distancia.
      La tecnología de la información en estos tiempos tiene un papel fundamental en todos los niveles de la  educación, la cual no se ha sabido aprovechar toda su capacidad de aprendizaje que podemos sacar de ella.
      Integrar la tecnología en el aula va mas allá de adquirir y usar un computador y su software, para que realmente sirva estudiar con este método   es preciso que el estudiante tenga una participación activa, una interacción frecuente estudiante y maestro, trabajo en grupo y al mismo tiempo conexión con el mundo real, la tecnología debe ser una herramienta más dentro de un aula para que los estudiantes se sientan cómodos usándola y al mismo tiempo debe ser un apoyo en las materias dentro del currículo educacional.
      Grande es el reto de la educación de estos tiempos ya que tenemos dos opciones seguir utilizando la tecnología de manera que se incorpore al aula de forma pasiva y utilizándola solo como medio para poder hacer un poco diferente la clase rígida y llena de normas o por otro aspecto hacerla suya, generar junto a esta un método de experiencia de aprendizaje con evaluaciones en ambientes digitales donde se promueva el aprendizaje significativo para cada alumno, siendo capaz de utilizar todas las herramientas tecnológicas a su alcance, en vez de seguir ofreciendo instrumentos de evaluación que fomentan la memorización y castigan la creatividad, incluyendo el pensamiento crítico.
       Ahora en los alumnos que por nuestra parte enseñaremos, la tecnología que usaremos tiene que ser capaz, bajo nuestra supervisión y el rol principal de los padres dentro de sus hogares, a no confundir esas mentes de artistas donde todo es imaginación y creación lo que es la realidad y lo que es el mundo tecnológico ya que es muy fácil dentro de este contexto confundirse si es que se está en el aula o en el hogar o en el mundo interactivo donde todo es irreal, debemos dejar claro que la tecnología si bien es una herramienta que nos ayuda a pensar, crear y aprender no lo es todo, también existen las relaciones humanas, los sentimientos, que para mí es lo fundamental.
        
     

"Una Educación Para Fomentar la Creatividad"

                                          " Una Educación Para Fomentar la Creatividad"

             

            Si bien, lo que buscan algunos padres, para sus hijos es que aprendan, pero, ¿ Cómo deben Aprender ? ¿ Qué deben Aprender ? ¿ Para que Aprender ?. 

        Enseñar de variadas formas incentiva al niño a poner su imaginación en juego, su mente comienza a funcionar de modo que todo lo que piensa se lo imagina de distintas formas, diferentes colores .

         Se ha dicho que el hombre es capaz de crear cualquier cosa que pueda imaginar, mediante la ayuda de la imaginación el hombre ha descubierto y dominado más fuerzas de la naturaleza durante los últimos cincuenta años que durante la historia de todo género humano anterior a esos cincuenta años.

       Su facultad imaginativa puede haberse debilitado a causa de la falta de actividad. Se la puede revivir y estimular mediante el uso. Esta facultad no muere, aunque puede llegar a la inactividad total por falta de incentivo. 

       Se exponen los componentes del proceso educativo relevantes para el desarrollo de la capacidad creativa: actitud creativa del docente, creación y utilización de estrategias pedagógicas y didácticas en las aulas de clase, fomento de las atmósfera creativa y la emergencia de la creatividad como un valor cultural.  
       La educación es la herramienta o mas bien el sistema que debería desarrollar nuestras habilidades naturales y permitirnos salir y desarrollarnos en el mundo, ya que debiera fomentar la capacidad de artista que nace en cada niño, si los protagonistas de la educación no somos capaces de que el niño genere algo original ya sea de los errores que comete, de lo que la idea que plantee o de las consultas que pueda realizar no podremos hacer que este niño que nació artista pueda seguir siéndolo. Sin embargo la  educación ha hecho que los niños no se desenvuelvan a base de sus talentos, mas bien ha opacado las habilidades y talentos individuales ya que ha estandarizado la forma de enseñar creyendo que todos los individuos aprenden de la misma manera e incentivando las materias en un solo camino estricto y sin la posibilidad de crear y así se termina en cada estudiante las ganas de aprender.
       Creo que la educación no fomenta la creatividad ya que somos educados mas bien para salirnos de ella y así ser estudiantes de forma robótica ya que se incentiva por encima de la creatividad la monotonía y para un sistema que mientras mas creas menos les sirves, nosotros como educadores en formación somos llamados a cambiar este pensamiento formando mentes en forma integral para que se puedan desarrollar al mundo en forma creativa.
       Educar en la creatividad significa educar para un cambio formando personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa, confianza, amantes de los riesgos y listas para enfrentar obstáculos y problemas que se les van presentando en todo aspecto de la vida, ademas ofrecerles herramientas para la innovación.
      Siguiendo con estas ideas no podríamos hablar de una educación creativa sin mencionar la importancia de un ambiente creativo que propicie el pensar reflexivo y creativo en el salón de clases.
      Puedo afirmar, sin miedo a equivocarnos, que una educación creativa es una educación desarrolladora y autorrealizadora , en la cual no solamente resulta valioso el aprendizaje de nuevas habilidades y estrategias de trabajo, sino también el desprendizaje de una serie de actitudes que en determinados momentos nos llenan de candados psicológicos para ser creativo o para permitir que otros los sean.